Uşaq bağçasından məktəbə

Həyat altı yaşında ciddiləşməyə başlayır: Uşaqlar məktəbə yaxınlaşarkən bu və ya bu kimi cümlələri eşidirdilər.

Uşaq bağçasından uşağa - bu qədər hamar bir keçid əldə edilir

Son illərdə ibtidai siniflərdə ilk bir neçə il üçün tədris planları tez-tez dəyişir.

Uşaq bağçasından məktəbə keçid
Uşaq bağçasından məktəbə keçid - © Robert Kneschke / Adobe Stock

Öhdəlikli müəllimlər bu gün uşaqlara dərslərində çox əyləncəli elementlər daxil edərək və qorxuları azaltmaqla məktəbə başlamalarını asanlaşdırmağa çalışırlar. Uşaq bağçası ilə ibtidai məktəb arasındakı əməkdaşlıq da bir çox yerdə yaxşılaşmışdır.

Buna baxmayaraq, bir çox məktəbəqədər uşaq yalnız məktəbli kimi yeni rolları barədə düşünəndə sevinc hiss etmir. Həyatın bu yeni mərhələsi sonda özü ilə bir çox həlledici dəyişikliklər və hər şeydən əvvəl öhdəliklər gətirir. Müəllimlər ilə birlikdə valideynlər olaraq uşaq bağçası ilə məktəb arasında keçidi mümkün qədər hamarlaşdırmağa və övladınızı yeni çağırışlara yaxşı hazırlamağa çalışmalısınız.

Onları çox yükləmədən dəstəkləyin - uşağınız məktəbə başlamazdan əvvəl öhdəliklərə alışdırın

Uşaq bağçasındakı dəstəklə məktəbdəki təhsil prosesi arasındakı böyük fərq, birdən uşağın məktəbdə daha çox vəzifəsi olmasıdır. Bütün günü oynamaq, gülmək və romp etmək bacardı və birdən birə 45 dəqiqə diqqət yetirməli, kitablarını hər zaman hazır tutmalı, ev tapşırıqlarını yerinə yetirməli və təmiz məktublar yazmalı idi.

Bu bir çox məktəb yeni başlayanlar üçün bir şokdur. Bu səbəbdən uşaqların məktəbə başlamazdan əvvəl öhdəliklərə alışması mantiqidir. Bu o demək deyil ki, balaca uşaqlar hər gün yazı və ya hesab çalışmaları etməlidirlər. Digər seçimlər var.

Məsələn, uşağınız bir gimnastika klubuna və ya musiqi məktəbinə getmək istəyirsə, əvvəlcə məcburi olmayan sınaq dərsində iştirak etməlidir. Bundan sonra daha çox iştirakın bir seçim olub olmadığına özü qərar verə bilər. Ancaq: övladınız qərar verdikdən sonra bu şəkildə qalmalıdır - xüsusən illik ödəniş artıq ödənilmişsə.

Gündəlik həyatda da hər bir ailədə məktəbəqədər uşağın bəzi vəzifələri yerinə yetirə biləcəyi vəziyyətlər var. Məsələn, qızınıza və ya oğlunuza zibil daşıma, çörəkxanaya getmək və ya mütəmadi süfrə açmağı tapşırın. Bu şəkildə bir neçə quşu bir daşla öldürürsünüz, çünki uşağınız yalnız bir vəzifə hissi inkişaf etdirmir, həm də onlara ciddi yanaşıldığını hiss edir. Bundan əlavə, özünə inamı güclənir.

Bundan əlavə, həmişə uşağınızı düşünməyə, diqqət göstərməyə və dinləməyə təşviq edin. Tərbiyəçilər ekskursiyanın gedişi barədə bir daha nə dedilər? Yay festivalında çıxış üçün hansı geyimlərə ehtiyac var? Uşağınız ən yaxşı iki sevinc arasındakı mübahisəni həll etmək üçün hansı fürsətləri görür?
Bu yolla, konsentrə olmağı və həll yönümlü düşünmək qabiliyyətini də təşviq edirsiniz. Tələbələr öyrənmə proseslərini çox asanlaşdırdıqları üçün təcili olaraq bu iki səriştə ehtiyac duyurlar.

Həm də vacibdir: Uşağınızın özləri üçün mümkün qədər çox şey sınamasına və müstəqilliklərini təşviq etməsinə icazə verin. Məsələn, məktəbə gəldikdə, tək geyinməyi, özünü təşkil etməyi və şəxsi əşyalarına baxmağı bacarmalıdır.

İlk dəfə məktəbdə - kifayət qədər istirahət etdiyinizə əmin olun

Məktəblilər kimi ilk bir neçə həftə uşaqlar üçün xüsusilə streslidir. Yalnız öyrənməyə vərdiş etməməli, tanımadığı bir binada da yol tapmalı, məktəbə gedən yolu mənimsəməli və sinif icması içərisində öz yerlərini tutmalıdırlar. Ev tapşırığı günortadan sonra başa çatır.

Bu müddət ərzində bir ana və ya ata olaraq övladınızın kifayət qədər yuxu yatdığına və gün ərzində özünə gəlməyə vaxtının olmasına əmin olmalısınız. Oğlan və ya qızınızın dostları ilə görüşə bilməsi və ya otağında özünü rahat edə bilməsi üçün günortadan sonra görüşlərin sayını mümkün qədər az tutmağa çalışın.

Başlanğıcda məktəb tələblərinə cavab vermək çətindirsə, uşağınıza heç bir təzyiq göstərməyin. Birinci sinif şagirdləri bir-birləri ilə müəllimin tərifinə görə yarışırlar və artıq özlərini stres altına salırlar. Övladınıza ev tapşırıqlarında kömək etməyi təklif edin, ancaq kömək etməkdən imtina etdikləri təqdirdə qəbul edin. Həm də vacibdir: uşağınız səhv edirsə, onları düzəltməyin. Əks təqdirdə, müəllimlər övladınızın performans səviyyəsini səhv qiymətləndirəcək və ən geci ilk testlər əsəbi nəticələrə səbəb olacaq.

Övladınızın əzildiyini görsəniz, sinif müəllimi ilə danışın. Birinci sinif şagirdləri ev tapşırıqlarında 30-40 dəqiqədən çox oturmamalıdırlar.


reklam

Şərh yaz

Sizin e-mail ünvanından dərc olunmayacaq. Lazım alanlar qeyd olunur * vurğuladı.