Кратка история за деца - ново училище, нови приятели

В ерата на телевизията, компютрите, стрийминг услугите и смартфоните понякога се пренебрегват важните неща. Това включва четене на добра книга. Проучване на фондацията за четене обаче показва колко е важно четенето. И изследването стига до ясен извод: Четенето на глас насърчава желанието и желанието за четене.

Детска кратка история - Нови приятелства

Колкото по-рано се четат децата, толкова по-добре. И само тези, които могат да четат, също могат да участват в обществото и медиите и да разбират нещата. Забавлявайте се, като четете нашата кратка история:


Началото на ново приятелство

Слънцето дори не беше изгряло, когато будилникът на нощното шкафче на Майкъл сложи края на съня на 10-годишното момче. Все още сънен, Майкъл посегна към будилника си, за да изключи звъненето, което прекъсна красивата му мечта за футболен мач, в който той беше голямата звезда. Майкъл често имаше проблеми със събуждането сутрин, защото му беше приятно да спи до късно и да стои в удобното си легло.

Приятелства при децата
Приятелства при децата

Но това беше много специален ден за Майкъл, тъй като тъй като семейството му се премести в друг град, той сега ходеше на училище в новия си дом. Когато Майкъл се премести в нова среда, той трябваше да остави след себе си много неща, които бяха много скъпи на сърцето му.

Липсваха му старите приятели, защото Майкъл беше нов в града и се страхуваше много да не намери нови приятели тук. Майкъл трудно се справи с новата ситуация. Поради това той се страхуваше от първия учебен ден и новото училище. Майкъл би искал да остане в леглото си, но майка му отвори вратата на стаята му и му каза, че сега трябва да се приготви за училище, в противен случай ще закъснее. Въпреки че Майкъл искаше да се скрие, той стана и отиде до тоалетната, за да се приготви за първия учебен ден.

Когато Майкъл се отправи към автобусната спирка, слънцето се показа на хоризонта. Автобусната спирка беше недалеч от дома на Майкъл, така че той стигна бързо. Отначало Майкъл беше сам на автобусната спирка. Надяваше се да остане така, докато автобусът пристигне.

Но след няколко минути група от четири деца на Майкъл дойде на автобусната спирка и спря близо до Майкъл. Майкъл отговори, като се оттегли в ъгъла на автобусната спирка. Имаше чувството, че другите деца говорят за него, защото продължават да го гледат и след това си говорят. Когато едно от момчетата каза нещо, а другите деца изведнъж се засмяха на глас, Майкъл беше сигурен, че му се подиграват.

В действителност момчето просто разказваше на останалите виц, който чу преди няколко дни. Майкъл не знаеше това и несигурността му ставаше все по-голяма и по-голяма. Мислеше, че другите деца ще се забавляват за своя сметка. Майкъл беше срамежлив и се мъчеше да намери нови приятели. Затова му беше трудно да остави старите си приятели, за да започне нов живот в този град. Не посмя да говори с децата.

Майкъл бил сплашен, защото вярвал, че няма да бъде приет от останалите деца в този град. Поради тази причина Майкъл реши да се задържи за момента. Не искаше да привлича вниманието още в първия си учебен ден.

Минаха минути и когато автобусът най-накрая дойде, Майкъл се сблъска с друг проблем. Почти всички места в автобуса вече бяха заети. Останаха само няколко места, но Майкъл нямаше смелостта да седне с друго дете.

Така той просто мина покрай празните места, докато не намери две места далеч назад в автобуса, и двете все още бяха незаети. Майкъл беше разтревожен, защото забеляза как останалите деца в автобуса го зяпат, защото не го познават. Виждате ясно Майкъл, че не се чувства добре.

Той седна на една от седалките и постави училищната си чанта на празното място до себе си. Искаше да попречи на някой да седне до него. На няколко реда пред него седеше момчето, разказало вица на автобусната спирка. Продължаваше да поглежда назад към Майкъл. Майкъл забеляза това и се направи много малък, така че едва ли може да се види. Пътуването с автобус до училище отне само няколко минути, но на Майкъл му се струваше, че пътуването отне няколко часа.

Радваше се, че пътуването с автобус най-накрая приключи. Сега той стоеше пред новото си училище. Повечето ученици тъкмо щяха да влязат в училището през главния вход. Майкъл пое дълбоко дъх и след това реши да влезе и в голямата училищна сграда.

Новото училище на Майкъл беше много по-голямо от училището, което беше посетил в старата си родина. Отначало Майкъл имаше проблеми с намирането на стаята, където се състоя първата му класа. Но той го направи навреме, за да намери стаята, където вече го чакаха неговата нова класа и неговият класов учител.

- Значи, трябва да си Майкъл. Просто влезте и моля, затворете вратата зад себе си “, каза приветливият учител като поздрав. Майкъл затвори вратата и застана до учителя, след като направи жест с ръка, за да разбере, че трябва да се приближи малко по-близо.

„Позволете ми да ви запозная с новите ви съученици. Това е Майкъл. Майкъл току-що се премести тук. Моля, поздравете новия си съученик. “„ Здравей, Майкъл “, казаха студентите в хор и Майкъл затрепери цял. Беше много нервен, тъй като много очи бяха насочени към него. „Там все още има свободно място. Моля, седнете там - каза учителят и посочи свободното място.

Майкъл не можеше да повярва на очите си, защото на същата маса, на която трябваше да седне, беше момчето, което Майкъл вече беше виждал на автобусната спирка и в автобуса. Майкъл седна и забеляза как момчето го наблюдава с крайчеца на окото си. Учителят започна да пише нещо на дъската. Майкъл се канеше да извади нещата си от училищната чанта, когато забеляза, че момчето до него бутна бележка през масата и я остави пред Майкъл.

Учителят не забеляза това, тъй като застана с гръб към класа и продължи да пише нещо на дъската. Майкъл вдигна бележката и прочете написаното. На лицето на Майкъл се появи лека усмивка. Майкъл извади бележката в чантата си и се съсредоточи върху урока.

„Казвам се Лео“, каза момчето, когато първият урок за деня свърши. „Знам, че това беше на листчето хартия, което ми даде.“ „И как се казваш?“, Попита Лео. „Аз съм Майкъл.“ „Нов си в града, нали? Никога досега не съм те виждал тук. "

Когато Лео заговори с Майкъл, нервността на Майкъл напълно изчезна. Майкъл вече беше напълно отпуснат и едва развълнуван. „Да, преместих се в града с родителите си преди няколко дни.“ „Трудно е да се сприятелиш в нов град. Но не се притеснявайте. Всички в този клас са наистина приятни. Защо не дойде при нас на автобусната спирка? “, Попита Лео Майкъл. 

„Малко съм срамежлив. Имах чувството, че сте ми се подигравали. Лео поклати отрицателно глава. „Не, просто разказвах виц. Не говорихме за теб. ”Сега Майкъл се смути, че не беше посмял да говори с Лео и останалите деца на автобусната спирка. „Ако искате, ще ви бъда приятел“, предложи Лео. Майкъл беше доволен от тази оферта. "Бих искал да ти бъда приятел", отговори Майкъл с щастлив глас. „Тогава това вероятно е началото на ново приятелство“, обяви Лео и двете деца щастливо си стиснаха ръцете.

Изтеглете разказа „Нови приятели“ като PDF документ

 


Ще намерите много безплатни страници за оцветяване с детски дизайн за момчета и момичета. Придружени от занаятчийски шаблони, пъзели, подходящи за деца, шаблони за аритметични упражнения, идеи за игри и родителски портал за родители. Страниците за оцветяване са подходящи за деца от детската градина до началното училище. Тъй като оцветяването на картините насърчава координацията между очите и очите, грубата и фина моторика, креативността, шрифта и оставя въображението на децата много свобода. А нашето множество мотиви увеличава мотивацията на всяко дете да иска да прекара времето с оцветяване.

Имате ли въпроси, предложения, критики или сте открили грешка? Липсва ли ви тема, за която трябва да докладваме, или оцветяваща картина, която трябва да създадем? Говорете с нас!


реклама

Оставете коментар

Вашият е-мейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с * маркирана.