Ordsprog | Sprogundervisning

"Lad være med kyllingerne", "stå på røret", "lav en dag ud" - det er alle sætninger, vi bruger i hverdagen, uden at vide virkelig, hvor de kommer fra. Selvom vi ved hvad vi mener med det, og alle forstår betydningen bag det, men hvis du kigger nærmere på sætningsskabelserne, er de normalt meget sjove eller ikke mere fornuftige i dag.

Idiomer - deres betydning og oprindelse

Mange ord kan gøre med en modernisering, for at give dem et klart billede igen. Kun disse moderne sætninger normalt ikke sejre, og vi falder altid tilbage til de oprindelige. Det er på tide at se nærmere på oprindelsen.

Tale - betydning og oprindelse
Kendte sætninger forklares simpelthen

Idiomer er faste ordstrukturer, hvis komponenter ikke kan udveksles, fordi ellers er det samlede billede ikke længere korrekt. Fra "liggende himlenes blå" kan ikke være "Den røde fra himlen at lyve", fordi ingen forstår dette, og det giver ingen mening. Idiomer er billedmæssige udtryk, som er velkendte og forankrede på sproget. Dette er også tilgængeligt på andre sprog. Mens det regner med os regner det i England "Katte og hunde" - dvs. katte og hunde. I dette land ville vi ikke forstå dette, i England, på den anden side forstår vi ikke garnet.

Vi har samlet de mest almindelige sætninger og følt dem på "tand". Her kan du endda se selv hvor de mest almindelige sætninger har deres stamme.

Byggestenene er forbløffet over

Om aftenen præsenterer Luisa sine forældre med et digt, som hun skal studere til skolen. Forældrene er forundrede og spørger, om de virkelig har husket digtet en dag, som Luisa bekræfter.

Idiom "byggestenene vidunder"?
Hvad betyder idiomet "byggestenene forbavser"?

Faderen udbryder: "Jeg er forbløffet over byggesten, hvor hurtigt kan du huske tekster! Du har ikke det fra mig, jeg kan ikke huske noget sådan. "

Men hvor har faren dette udtryk "byggesten" forbløffet? Luisa spørger hendes far hvad det betyder og hvor det kommer fra? Selv om faderen kan svare på det, vil han udtrykke sin overraskelse med det, men ved ikke, hvor udtrykket "bygningsmaterialer forbløffer" kommer fra. Et kig på internettet hjælper familien.

Denne ejendommelige for os sætning stammer fra det tidlige 20. Century og kom op i Berlin. Den blev udviklet fra Berliner dialekt, hvori det hedder: "Jlotzen gøre," sagde til gengæld er en kort form af udtrykket "Jlotzoogen" så goggle øjne. Fra "Jlotzoogen" var tidens gang "Jlotzen". dette udtryk blev frankiske påvirkninger omdannet til ordet "Klozzer", og under indflydelse af den højtstående tyske sprog den sande betydning blev mere og mere glemt og var "forbløffet byggesten" i dagens forvandlet. Således er denne sætning kommer fra udtrykket "gøre goggle øjne", men stadig siger i dag det samme som før 200 år. Nogen gør forbavselse store øjne, og det er det, vi gør, også hvis vi er meget overraskede. Vær opmærksom igen for øjnene af din modstander, hvis han er overrasket over, hvor store de er.

Har et bord foran dit hoved

David har kigget på matematikproblemet i et øjeblik og ved ikke, hvor man skal starte. På en eller anden måde ønsker han ikke at gøre jobbet i dag, selv om han er så god til matematik. Læreren ser over skulderen, giver et lille tip, men David klikker stadig ikke.

Taler - "Har du et bord foran dit hoved"?
Hvad betyder udtrykket "med et bord foran dit hoved"?

"Nå, David, har du et bord foran dit hoved i dag?" Læreren spørger. David nikker. Efter at læreren kort har forklaret trappen til ham, slår David sit hoved og siger: "Åh, det var nemt! Hvorfor forstod jeg det ikke med det samme? "David vil nu vide fra læreren, hvor udtrykket" et bord foran hovedet "kommer fra, og hans lærer må tilstå at hun ikke kender det selv og kun stille dette spørgsmål i den næste Timen kan svare Har læreren nu et bord foran hendes hoved?

Udtrykket stammer fra middelalderen, når feltet stadig var pløjet med et team af okser. Dyrene fik en bestyrelse foran hans øjne strakt, så de ikke kunne se noget. Dyrene forbliver lettere at tæmme, fordi hvis en okse brød ud, var det meget svært at holde ploven. Andre kilder hævder sætningen ikke længere kommer fra det tidspunkt, hvor oksen bestyrelsen foran øjnene, men ser frem til panden. Denne såkaldte "ende åg" tjente som kraftoverføring, således at den trækbelastning blev overført ikke kun af musklerne, men også fra hovedet til de retter og ploven. Da okser blev anset dum, det er mening kunne have dannet en dumrian hindre tænkning og vi stadig sige i dag, hvis vi ikke kan se noget med det samme, se eller det ikke forekommer for os, at vi har en bestyrelse foran have hoved. Men hvis vi ikke ved noget, fordi vi aldrig har hørt det før, så har vi ingen dumrian. Denne sætning henviser kun til ting, der er et eller andet sted allerede er gemt i vores hukommelse.

Slå en bjørn til nogen

Ferieene er forbi, og eleverne skal rapportere om deres smukkeste ferieoplevelse i klassen. Tina svarer og siger, at hun fiskede med sin onkel og trak en stor fisk ud af vandet.

Slå en bjørn til nogen
Hvor er udtrykket "løsne en bjørn"

Hun tager hendes arme til at hjælpe og viser, hvor stor denne fisk var. Læreren griner og siger: "Nå, Tina, der vil du forlade os en bjørn!", Med hvilken Tina desværre ikke kan gøre noget. Hun spørger, hvad denne sætning betyder, og læreren forklarer: "Jeg mener, du overdriver og floger os nu. Den fisk, du har hængt på, kan ikke have været så stor. "Eleverne vil vide, hvorfor" spredning af en bjørn "betyder overdrivelse eller endog lyver i deres historier.

Oprindelsen af ​​denne sætning er ikke meget klar. Sandsynligvis har denne sætning germanske rødder, da ordet "bar" på germansk betyder "bjørn" eller "belastning". Men det forklarer ikke, hvorfor dette ord har noget at gøre med en løgn eller en fib. Vernacularen har overvejet en række anekdoter for at forklare denne sætning. En af dem siger, at en bjørn er så tung byrde, at du ikke kan binde det på ryggen. Hvis du vil untang en person, der ikke var, og genkende løgnen, siger han: "Du vil løsne mig en bjørn."

Vær på 180

Når læreren kommer til klassen om morgenen, mærker Hendrik, at ordforrådet testen ikke viste sig godt. Læreren ser rundt i lang tid og siger så: "Da jeg så igennem weekend testen, var jeg på 180. Har nogen af ​​jer rent faktisk lært ordforrådet? Jeg er bange for, at vi skal gentage testen. "

Omdanner - Vær på 180
Hvor kommer udtrykket "være på 180" fra?

Hendrik udånder med relief. Testen gentages. Han havde virkelig ikke lært det og så var han allerede bange for censur. I næste øjeblik ser han hvad hans lærer betyder ved at sige, at hun var på 180? Efter et stykke tid svarer han og spørger.

Læreren forklarer at nogen er på 180, når han er sur. Nummeret 180 kommer fra trafikken. Hvis nogen kører 180 kilometer i timen, kaldes dette plænen. Da man taler om vrede med raseri selv med stærk raseri, blev tallet overført til raseriets hastighed på vrede. Denne sammenligning kommer fra en tid, hvor tophastigheden endnu ikke var over 200 h / km som den er i dag. Således kunne man i dag også sige: "Jeg var på 220!" Dette ville være den moderne version af idiomet, ville også blive forstået, men selvfølgelig ikke almindeligt.

Møtrikker og bolte

"En god skoleundervisning er alfa og omega for at starte en karriere," siger Frederikes bedstemor, og ser ængsteligt ud på sine børnebørn. Frederike ved, at hun ikke har sprunget sin berømmelse i midtårsrapporten og svarer fårligt, at hun bliver bedre i de kommende seks måneder.

Idiom "Alpha og Omega"
Hvad betyder udtrykket "alfa og omega"?

Så spørger hun sin bedstemor hvorfor skoleundervisning ville være alfa og omega for at starte en karriere. Bedstemor svarer: "Dette betyder begyndelsen og slutningen. Hvis du lægger stor vægt på skolen fra begyndelsen, vil du ende med en god grad og kan studere hvad du vil. "

Efter middag går Frederike hjem for at vise karaktererne til hendes forældre også. Hun tænker stadig på, hvorfor bedstemor sætter A til begyndelsen, men O til enden. Måske kan din bedstemor ikke læse og skrive ordentligt?

Frederikes mor skal grine af denne erklæring om sin datter og forklarer:

"Det græske alfabet har A til Alpha som første bogstav og O for Omega som sidste bogstav. Udtrykket kommer fra Martin Luthers oversættelse af Bibelen. Heri siger Gud: "Jeg er alfa og omega, begyndelsen og enden ..." Disse ord er fra Johannes 'åbenbaring, moderen ved at sige: "Det er meningen; hvem har begyndelsen og slutningen af ​​en ting i betragtning, mesteren af ​​det hele. Således udtrykkes kraftens viden. "

Frederike er meget imponeret og beslutter, at hun i fremtiden vil holde øje med det hele og forbedre skolens karakterer.

Hele punktet

Anke er ked af det. Hun ønskede at gå i biografen med sin bedste ven i dag, men hun annullerede i sidste øjeblik. Stefan, Ankes storebror, forsøger at trøste hende. "Så går du i film i morgen, er ikke så slemt."

Tale - "Pointen"?
Hvad betyder udtrykket "nøglepunktet"?

"I morgen er det ikke en biografdag, og filmen koster to euro mere. Pointen er, jeg har ikke så mange lommepenge tilbage. "

Ikke en god situation, men du er nødt til at grine på ordspillet i erklæringen. Hvad er et nøglepunkt? Hopper en tegnsætning lykkeligt op og ned? Og hvis ja, hvad har det at gøre med erklæringen?

Udtrykket angiver uopsættelighed eller betydning. Det kommer fra Aristoteles, der indså, at på en æggeblomme æggeblomme springer en lille prik op og ned, når en kylling udvikler sig. Dette lille punkt er hjertet og dermed det vigtigste organ i den voksende kylling. Og så siger ordspillet i erklæringen til det, der er vigtigst her.

Giv hæl penge

Moderen læser om aftenen fra avisen, at en ung mand var i stand til at undslippe shoplifting tre politimænd. Hun kommenterer posten: "Nå, han gav en masse hælpenge, hvis han kunne løbe imod tre politimænd."

Taler - "Giv hælpenge"?
Hvad betyder udtrykket "give hælpenge"?

Jenny tænker på sætningen i lang tid. Betalede tyven det til at flygte, eller hvad mente moderen med det? Mens hun tænder på tænderne ved sengetid, har Jenny stadig spørgsmålet i hendes hoved og beslutter at tale med sine forældre igen.

Faderen forklarer: "At give hæle betyder, at man hurtigt kunne flygte eller flygte ved at køre. Denne sætning kommer sandsynligvis fra 13. Århundrede, da det stadig var almindeligt i en slavisk stamme, der giftede kvinder kunne købe sig ud af deres ægteskab. For tre pennies (som på det tidspunkt blev givet til en ung ko, der endnu ikke havde en kalv, det vil sige en kvig), kunne en kvinde forlade sin mand. Ordet kvige penge blev hælpenge over tid. "

Moderen går ind i samtalen og fortæller hende, at hun kender en anden måde hælpenningen vedrører.

"Blandt Alemanni var det sædvanligt at pålægge mænd, der var gået i krig i en krigslignende konflikt. Dette blev kaldt hælpenge, for du så kun mænds ryg i flugten og dermed selvfølgelig hæle og ikke hele munden. "

Moder og far er dog enige om, at begge versioner kan være korrekte, selv om de stammer fra to forskellige ting.

Man stuver mig en stork

"Se mor, TV, far købte i sidste uge, får du nu for 200 euro mindre," Kena fortæller sin mor, at holde en reklame side af den daglige høje.

Sætninger - "en stikker mig en stork"?
Hvor kommer ordspillet "stiv en stork til mig" fra?

Moderen tager papiret i hånden, læser annoncen igennem og siger overraskende: "Hvorfor roster nogen en stork, så meget billigere? Det er fantastisk! "

Kena ser på hendes mor i forbløffelse. Hvad skal den stegte stork gøre med det? Hun kender kun storken fra sygeplejerskerens fortælling, at han bringer babyerne og dermed tjener som et symbol på lykke. Kan det måske medføre ondt at steke denne stork? Vil hendes mor sige, at de er uheldige fordi de købte tv'et for to uger siden?

Om aftenen viser Kena annoncen til sin far, der reagerer med samme sætning. Nu spørger hun hvad forældrene mener med det. Faderen forklarer: "Her er Bibelen igen årsagen til udtrykket. Ifølge Moses bog kan ikke storke blive spist. Senere i middelalderen blev storken betragtet som en heldig charme, hvis kød ikke kunne forbruges, fordi det ikke smagede. I renæssancen, dvs. oplysningens epoke, blev storken skævt omtalt som delikatesser litterært jargon for at påpege misforståelser fra middelalderen. Den stegte storme blev således symbolet på det nye, det aldrig set eller aldrig prøvet, som pludselig blev afsløret eller oplyst. Indsigter, der kommer igen, udtrykkes også. Det er et udtryk for forbavselse, såvel som "Potz Blitz" bruges ofte, når der sker noget overraskende. "

Efterlad en kommentar

Din e-mail adresse vil ikke blive offentliggjort. Krævede felter er markeret med * fremhævet.