Nûmerline - oefeningen

Op dizze side sille jo wat oefenblêden fine foar berekkenjen op in getalleline tegearre mei dúdlike ynstruksjes oer hoe't jo de ôfstannen op in nûmerline berekkenje. Berekkenje op 'e nûmerbalke yllustreart de ôfstannen en relaasjes tusken getallen yn it oanbelangjende getalberik.

Berekkenje mei de nûmerline

Wichtige regels: de ôfstannen tusken de nûmers binne altyd itselde en hoe fierder jo rjochts gean op 'e nûmerline, hoe grutter it getal wurdt. Sûnt prosessen wurde op in fergelykbere manier werjûn op in tiidsline, moat men net ôfwike fan dit systeem fan links nei rjochts.

Jo kinne koarte ynstruksjes fine foar berekkenjen op 'e nûmerline oan' e ein fan dizze pagina. In klik op in tekening iepent de pagina mei de selekteare nûmerregel:

Nûmerline oant 20

Nûmerline oant 100

Nûmerline oant 100

Nûmerline oant 1000

Nûmerline oant 1000

Nûmerline oant 1000

Nûmerline oant 1000

Nûmerline oant 1000

Nûmerline oant 1000 minder skaalfergrutting

Nûmerline oant 1000

Nûmerline oant 1000 minder skaalfergrutting

Nûmerline oant 2000

Nûmerline oant 2000 sûnder skaalfergrutting

Nûmerline oant 2000

Nûmerline oant 2000 sûnder skaalfergrutting

Berekkenje skaal fan nûmerline

Skalearje berekkenje

Berekkenje skaal fan nûmerline

Skalearje berekkenje

Berekkenje op 'e nûmerline oant 100

Berekkenje op 'e nûmerline oant 100

Berekkenje op 'e nûmerline oant 1000

Berekkenje op 'e nûmerline oant 1000

Berekkenje ôfstannen op 'e nûmerline

As jo ​​de ôfstannen tusken de marken net wolle útfine troch te besykjen, kinne jo de ôfstannen útfine troch de folgjende berekkeningen:

Foarbyld 1 - as de nûmerline begjint op nul

  1. Sykje de totale lingte fan 'e nûmerline. Dit komt oerien mei it lêste nûmer (500)
  2. Tel it oantal seksjes fan deselde grutte (hegere balken) (5)
  3. Diel de lingte fan 'e nûmerline troch it oantal seksjes (500: 5 = 100)
  4. De hegere ôfstannen binne dus 100, 200, 300 en 400
  5. Wy berekkenje de lytsere ôfstannen op deselde manier: totale lingte fan it dielgebiet (100) dield troch it oantal seksjes (10) = 10
  6. De lytse ôfstannen binne as0 10, 20, ..., 90)

 

Foarbyld 1 - as de nûmerline net op nul begjint

  1. Sykje de totale lingte fan 'e nûmerline. Dit komt oerien mei de subtraksje fan it lêste minus it earste getal
    (700 -300 = 400)
  2. Tel it oantal seksjes fan deselde grutte (hegere balken) (4)
  3. Diel de lingte fan 'e nûmerline troch it oantal seksjes (400: 4 = 100)
  4. De hegere ôfstannen binne 100, 200, 300 en 400. Omdat de nûmerline net mei nul begjint, moatte jo 100 tafoegje oan it earste getal. De oare ôfstannen yn ús foarbyld binne dêrom 300 + 100 = 400, 500 en 600)
  5. Wy berekkenje de lytsere ôfstannen wer op deselde manier: totale lingte fan it dielgebiet (100) dield troch it oantal seksjes (10) = 10
  6. De lytse ôfstannen binne as0 10, 20, ..., 90)

 

Oanfoljende ynfo: sels as de termen nûmerline en nûmerline willekeurich wurde brûkt yn skoallessen, omfettet in nûmerline eins allinich positive getallen (en hat dêrom altyd nul as it lytste mooglike getal), wylst in nûmerline ek negative getallen sjen kin. Mar, lykas ik sei, it is heul faak trochinoar.

 

Hawwe jo fragen, suggestjes as krityk? Nim dan gerêst kontakt mei ús op, Binne jo op syk nei mear sjabloanen foar skoallessen of om rekkenjen te oefenjen op 'e nûmerline mei jo bern thús? Fiel jo frij om kontakt mei ús op te nimmen foar nije ideeën!


Werbung

Leave a Comment

Jo e-mailadres wurdt net publisearre. Ferplichte fjilden binne markearre mei * markearre.