Pono ʻoe e helu mo nā keiki?

I kēia lā, i ka manawa o nā uku paneʻe i kahi pae haʻahaʻa o ka mōʻaukala mai ka wā pilikia o ka panakō a me ke kālā mai 2007 a 2009, e haʻohaʻo nei nā mākua i ke ʻano o ka hoʻopukapuka a lākou e koho ai. Ua hala nā lā ke loaʻa iā ʻoe ʻehā a ʻelima pākēneka no nā waihona mālama kālā a ua hoʻonui nui ʻia ka mālama kālā ʻana. Ke ʻano o ka wehe ʻana i kahi moʻokāki keiki, a ma muli paha o kēia kūlana.

Helu kālā no nā keiki

Ma hope o nā mea āpau, ʻaʻole kakahiaka nui e aʻo pehea e mālama ai i ke kālā.

ʻIke maoli paha kahi moʻokāki kamaliʻi?
He waihona no nā keiki? - Kiʻi na Bruno / Kelemania mai Pixabay

ʻO ka piliona biliona ʻAmelika ʻo Jean Paul Getty, ka mea nona ka mea i ʻoi aku ka nui o nā ʻauwaʻa tanker nui o ka honua, ua maʻalahi ke kamaʻilio. ʻO ka ʻōlelo i ʻōlelo nui ʻia "ʻaʻole ʻoe e kamaʻilio e pili ana i ke kālā, loaʻa iā ʻoe" mai iā ia ia.

Eia naʻe, hiki i kēia hoʻolālā ke luku no nā keiki. I ka pili ʻana i ke kālā, ʻoi aku ka maikaʻi o ka paʻa ʻana o nā mākua i ka mākia "He aha ka mea a Hans e aʻo ʻole ai, ʻaʻole aʻo ʻo Hans".

Me kahi moʻokāki keiki, aʻo ka poʻe keiki i ka hana me ke kālā me ka ʻole o ka makaʻu nui. Hana pū nā kamaliʻi me ke kumuhana ma ke ʻano pāʻani i ke pāʻani ʻana i ka hale kūʻai.

He mea kūpono ke wehe i kahi moʻokāki keiki mai kahi o 7 mau makahiki. A laila hoʻomohala nā ʻōpio i ke ʻano o nā lula a ua aʻo mua i ka hana maʻamau i ka helu.

Paipai pū ka poʻe loea he nui i ka uku mau ʻana i ke kālā ʻeke i nā keiki ma hope o ka hoʻomaka ʻana o ke kula. Hiki ke uku ʻia i nā ʻāpana āpau a i ʻole i loko o ka waihona o ke keiki. Me kahi moʻokāki keiki, aʻo nā keikikāne a me nā kaikamahine e hana me ke kālā i kahi ala kūpono.

A ʻoiai he kakaikahi paha o mākou he poʻe akamai i ke kālā me ka ʻike mua e pono ai, hiki iā ʻoe ke kiʻi i kahi nānā ma ka pūnaewele i loaʻa nā makana me ka uku ʻole Helu kālā no nā keiki a ma nā hui hōʻaiʻē ʻē aʻe a ʻaʻole wale ma nā panakō kūloko a me nā panakō mālama kālā.

ʻAʻole i loaʻa i kona mau mākua kā lākou uku ma ke kālā, akā ma kahi o kahi waihona i kēia manawa. Hoʻololi wale nā ​​mākua i ke kālā ʻeke i ka waihona o ke keiki, a ʻo nā makana kālā mai nā ʻohana no Kalikimaka, lā hānau a i ʻole nā ​​hanana ʻē aʻe e hele pololei iā ia.

Me kahi moʻokāki keiki, aʻo nā keiki ʻaʻole hiki ke hana koke ʻia nā hoʻopukapuka nui aku. ʻO ke kumuhana luhi o ke kālā home hiki i nā mea āpau i kekahi manawa. Ma muli o ka waiho ʻana o nā mākua i kekahi huina i kēlā me kēia mahina e hiki ai ke kūʻai i kaʻa hou a i ʻole ke kālā i ka wā hoʻomaha o ka ʻohana aʻe.

ʻO kahi moʻokāki no nā keiki kahi ʻano like ʻole o ka puke mālama kālā

Eia naʻe, ʻaʻole ka kālā ma ka home, akā mālama ʻia i ka panakō. Inā pono i nā ʻōpio i kekahi nui, hiki ke kūʻai lilo ʻia ma ka panakō panakō a i ʻole pinepine me ka kāleka lawelawe i ka faile. Hoʻoemi kēia i ka makaʻu o nā kūʻai kū hoʻokahi no ka mea pono lākou e hele i ka panakō ma mua o ke kūʻai ʻana. Haʻahaʻa ka makaʻu me kahi moʻokāki keiki, no ka mea ʻaʻohe overdraft.

ʻO kekahi mea maikaʻi e ʻike ai nā keiki i ka Pūnaewele ma waho o kā lākou hana manawa leʻaleʻa. Hoʻohana mau ʻia ia e pāʻani i nā pāʻani, hoʻolohe i ke mele a i ʻole e mālama i nā pilina pilikino.

Hāʻawi ka moʻokāki o kahi keiki i kahi ʻike i ka honua o nā mākua: nā ʻano pēke pūnaewele e hiki ai i nā keiki ke nānā i kā lākou waihona. Inā ʻae nā mākua i kā lākou ʻae, hiki nō paha i nā hoʻoili pūnaewele.

He nīnau paha kāu, nā manaʻo, ka hoʻohewa a loaʻa paha i kahi pepeke? Loaʻa iā ʻoe kahi kumuhana e hōʻike ai iā mākou a i ʻole i kahi kiʻi pena e hana ai mākou? E ʻoluʻolu mai hoʻokaʻulua e hoʻokaʻaʻike iā mākou!


Werbung

2 mau manaʻo ma "He waihona no nā keiki, ʻo ia paha?"

  1. Wann das kid für ein eigenes Girokonto bereit ist, entscheiden immer die Eltern am anhand der Entwicklung des Sprösslings, von daher sehe ich da keine grundsätzlichen Bedenken.

    Der Verband für Deutsche Kreditwirt­schaft empfiehlt, dass kider ab zwölf Jahre in aller Regel die Fähigkeit besitzen, eigenverantwortlich über ihr eigenes Geld zu bestimmen. Vielleicht ist das ein Richtwert,

    Die Eltern könnten das Taschengeld regelmäßig mit Hilfe eines Dauerauftrags auf das Girokonto des kides überweisen und so lernen diese den Umgang mit dem Girokonto und Karten.

  2. Ich bin dabei hin- und her gerissen. So ein Konto im kidesalter kommerzialisiert das Thema gleich wieder. Andererseits kann man nicht früh genug, den Umgang mit Geld lernen.

    Ich persönlich fände es wichtiger, wenn man das Thema Geld, Wirtschaft, Finanzen – wie immer man es auch nennen will – auch als Thema in der Schule aufnehmen würde.

Haʻalele i ka manaʻo

Kāu leka uila aae? E,ʻaʻole e paʻiʻia. i hāliu aku i koi 'ia kula * kahiāuli.