Montessori სკოლები | სკოლის განათლება

"დამეხმარე ამის გაკეთება", კონცეფცია Montessori - Montessori პედაგოგიკა მიდის უკან პედაგოგი და ექიმი მარია Montessori. ეს იტალია დაიბადა იტალიაში და მოვიდა კარგი საშუალო კლასის სახლში.

Montessori კონცეფცია

ქრისტიანმა განათლებული და კარგად იმოგზაურა, ის განსაკუთრებით მოწოდებულია ქალთა უფლებებსა და პირად უფლებებზე. მან მუშაობდა საავადმყოფოში ფსიქიურად უნარშეზღუდულ ბავშვებთან, მაგრამ მან აღმოაჩინა, რომ ისინი საკმაოდ მზადაა ისწავლონ და მგრძნობიარეები, მაგრამ ჯერჯერობით არ გააჩნდა უფლება კონცეფცია.

Montessori თავსატეხი სკოლამდელი
Montessori კონცეფცია

მარია Montessori შეიმუშავა სენსორული მასალა სპეციალურად ამ ბავშვებისთვის, რათა დაეხმაროს ბავშვებს განვითარება. აქედან გამომდინარე, Montessori პედაგოგიკა განვითარდა წლების განმავლობაში. ძირითადი იდეა მთელი პედაგოგიკა არის ცნობილი სახელმძღვანელო პრინციპი: დამეხმარება მას ამის გაკეთება!

რა არის უკან Montessori პედაგოგიკა?

Montessori პედაგოგიკა აყენებს ბავშვის განათლების ცენტრში, ბავშვი არის სამაგისტრო მშენებელი საკუთარი და მოტივაცია სახით ჯილდო და სასჯელი არ არის აუცილებელი ყველა. ბავშვები, როგორც Montessori მიმდევრები, მინდა ვისწავლოთ საკუთარი და იძულებით მოტივირებული, რადგან იდეა ჩასმა საკუთარ თავს ზრდასრული სამყარო გადამწყვეტი.

ამ მოსაზრებებზე დაყრდნობით, Montessori სკოლები ასწავლიან უამრავ უფასო სამუშაოს და ღია გაკვეთილებს. გაკვეთილები მისცეს ბავშვის ოთახში ექსპერიმენტსა და გამოცდილებას. ბავშვი თავის ტალანტებთან არის წინა პლანზე, განსაზღვრავს სწავლის საკუთარი ტემპით და ქმნის საკუთარი რიტმით. პირიქით, მხოლოდ მითითებულია, რომ რამე მიბაძონ.

მაგალითად, Montessori- ს საბავშვო ბაღებში ბავშვები მოტივირებული არიან მაგიდის გადასაადგილებლად, რომ ისევ და ისევ დაათვალიერებინა და რაღაც მომენტში ცდილობენ თავი დაეხმარებოდნენ თავს.

სწავლის ყველა გრძნობს - იგრძნო 1000 საათზე Montessori

Montessori პედაგოგიკა ბავშვის განვითარების სამ ეტაპად ყოფს. პირველი ბავშვობის ეტაპი (0-6), მეორე ბავშვობის ეტაპი (8-XNUM) და მოზარდობა (12-12). სამივე ეტაპზე გრძნობები მნიშვნელოვან როლს ასრულებს, რადგან ბავშვებს ბუნებრივი სურვილი აქვთ გემოვნებით, შეეხოთ და სუნთქოთ ყველაფერი.

ლიტერატურული თვალსაზრისით გაგება არის ძირითადი იდეა Montessori სკოლებში და საბავშვო ბაღებში. სწავლა უკეთესად გაკეთდა გრძნობების მეშვეობით, ვიდრე აბსტრაქტში, ამიტომ სწავლა უკეთესი იქნებოდა, აცხადებდნენ ადვოკატებს. ამ აქცენტის მეშვეობით გრძნობების განვითარება, სპეციალური სასწავლო მასალის შემუშავება. მათემატიკაში, მაგალითად, მარგალიტის მძივები გამოიყენება რიცხვების გასაგებად, რაც, თავისთავად, ხელსაყრელია. ბლოკების მარგალიტი 1000 ცალი სიმბოლოა მაღალი ციფრები და საშუალებას მისცემს ბავშვს უკეთესი წარმოსადგენია ზომები - არა მხოლოდ ხელმძღვანელი, არამედ იგრძნობა.

Montessori სკოლები და საბავშვო ბაღები გერმანიაში

გერმანიაში, დაახლოებით 11 დღის განმავლობაში მერი მონსტერის კონცეფციის მიხედვით მუშაობენ. 600- ის დასაწყისში იყო 2013 დაწყებითი სკოლები და 225 საშუალო სკოლები, რომლებიც დაიცვან ეს პრინციპები. სკოლები ძირითადად კერძო საკუთრებაა და ბავშვის განვითარება მიზნად ისახავს მიზნად.

ყველაზე კრიტიკოსები ხედავენ, რომ Montessori- ის დაწყებითი სკოლისაგან განსხვავებით, საშუალო სკოლისთვის პრობლემატურია. თუმცა, წარსულში ნაჩვენები იყო, რომ ბავშვებს არ აქვთ სირთულეები. შინაარსი კურიკულუმი არ განსხვავდება რეგულარული სკოლის, მაგრამ გზა მნიშვნელოვანია, როგორ ბავშვი სწავლობენ ამ შინაარსის.

უფასო მუშაობა, პარტნიორების არჩევანი, ჯგუფური მუშაობა, ღია სწავლება უამრავი შესაძლებლობით მოძრაობისთვის, საკუთარი დრო არის მხოლოდ რამდენიმე ასპექტი, რომელიც მოვიდა პიესაში Montessori სკოლებში. საბოლოო ჯამში, ბავშვი სარგებლობს ამ ზომებიდან, რადგან ის სწავლობს დამოუკიდებლად მუშაობას.

Schreibe einen Kommentar

თქვენი ელ-ფოსტა არ იქნება ნაჩვენები. Erforderliche Felder sind mit * markiert.