რატომ არის თამაში ბავშვებისთვის ასე მნიშვნელოვანი?

ბავშვები ავარჯიშებენ თავის ტვინს ბავშვობიდანვე. ეს განცხადება გვაცნობებს ბავშვებისთვის თამაშის მნიშვნელობას. ჩვილებს უკვე სარგებლობენ მობილური ტელეფონის ხმით და უკვირდებათ მისი ტრიალი თავის ბაგეზე. ისინი ყველა გრძნობით აღიქვამენ თავიანთ გარემოცვას და ცდილობენ რაც შეიძლება სწრაფად მიბაძონ მშობლების მოძრაობებს საწოლზე. ბავშვი სწავლობს ყველა გრძნობით და ტვინი განაგრძობს განვითარებას.

რატომ არის მშობლებთან და სხვა ბავშვებთან თამაში ძალიან მნიშვნელოვანი?

რაც უფრო აქტიური ხდება ბავშვი, მით უფრო ცდილობს მშობლების მიბაძვას. ყველა ელემენტი ბავშვისთვის საინტერესოა და ისინი იმდენ შესაძლებლობას ამოწმებენ, რომ მათ შეუძლიათ.

დაწყებული თასის დაყენებით და დაკაკუნებით, ისევ აწყობით და კუთხეში მიქცევით, ყველაფერი შესაძლებელია. რაც უფრო ძველია ბავშვი და რაც უფრო განვითარდება მისი ტვინი, მით უფრო უახლოვდება თამაში, ან რას იგებენ მოზარდები ამით.

რატომ არის ასე მნიშვნელოვანი თამაში ბავშვებისთვის
რატომ არის ასე მნიშვნელოვანი თამაში ბავშვებისთვის - © Dan Race / Adobe Stock

სამშენებლო ბლოკებით turrets აშენებს საავტომობილო უნარების განვითარებას და ხელის და თვალის კოორდინაციას. მანქანას უბიძგებს და წიგნს ეჯახება ტვინში დამატებით სინაფსებს ქმნის.

ბავშვი აგროვებს ცოდნას, რომელსაც ჯერ არ ესმის, მაგრამ ეს საფუძველს უყრის მოგვიანებით, უფრო შეგნებულ ცხოვრებას. ყოველი ახალი თამაშისა და ბავშვის ყოველ ახალ შესაძლებლობასთან ერთად, მათი გარემოს გაგება იზრდება. როდესაც ისინი მიაღწევენ იმ წერტილს, სადაც გაიგებენ რას აკეთებენ და მათი მშობლების მიბაძვა უფრო დიდ ფორმებს მიიღებს, შემდეგ ნაბიჯს მივყვებით.

დრო მოქმედებით და რეაქციით

დედა იღებს ქვაბს და ჩაის ასხამს ფინჯანს, ის სვამს მას და აბრუნებს ფინჯანს. ბავშვი ამ სათამაშოს გამოყენებით ამ პროცესის სიმულაციას ცდილობს. ის ყურადღებით აკვირდება დედას და მიბაძავს მის მოძრაობებს. ტვინი აერთიანებს კავშირებს და ქმნის მოქმედების და რეაქციის ქსელს. ამ გზით ბავშვი უფრო მეტს ისწავლის, ვიდრე მხოლოდ მისი მოტორიკის კონტროლი.

დედის მიერ გაკეთებული შეხედულების სხვადასხვა ხერხებით, ის გააუმჯობესებს ყურადღებას და გააუმჯობესებს ხელების და თვალის კოორდინაციას. ამისათვის ის ხელში აწვდის საგანს და პირი ამოწმებს ობიექტის ხასიათს.

სხვა ბავშვებთან თამაში

ცხოვრების პირველ რამდენიმე წლის განმავლობაში მარტო თამაშმა ბავშვს მისცა ძირითადი ცოდნა, რომ მისი ტვინი განვითარებულიყო. საფუძველი ჩაეყარა მის შემდგომ განვითარებას, მის სოციალურ უნარებსა და ცნობიერებას. დედები და მამები, რომლებიც ბევრ საქმეს ეწევიან ახალშობილთან, სწრაფად გაიგებენ, რამდენად ძლიერია მათი ძირითადი ნდობა მათ მიმართ.

ეს ძირითადი ნდობა თავის ტვინის განვითარების ნაწილია და ბავშვს საშუალებას აძლევს ენდოს სხვებს. ტვინი ამ ნდობას ამუშავებს და გადასცემს მას ყველა მოზრდილს. ამ ტრანსფერში ცვლილება მხოლოდ იმ გამოცდილების საშუალებით ხდება, რაც ბავშვს ექნება. თამაშით, მან კიდევ უფრო განავითარა თავისი ძირითადი ნდობა მშობლების სიახლოვეს, რადგან მშობლებზე დაკვირვებამ გააძლიერა ბავშვის ნდობა.

საბავშვო ბაღში, სხვა ბავშვებთან თამაშისას და მოგვიანებით სკოლაში, ბავშვები სწავლობენ ერთმანეთისგან და ერთმანეთისგან. ბავშვებთან ერთად თამაში მათ ეხმარება გაიგონ რა არის დაკარგული და როგორ ხდება სოციალური კონტაქტების დამყარება. ბავშვებს შორის ჩხუბი ნორმალურია და მალე წარსულს ჩაბარდა, რადგან ბავშვები არამარტო შეგნებულად სწავლობენ, არამედ არაცნობიერადაც.

ერთად ვთამაშობთ

ბავშვები ბევრ ინციდენტს აღიქვამენ ერთად თამაშის დროს, ისე რომ მათ არ იციან და ჩხუბი არ ივიწყებენ. ისინი ჩხუბობენ და ეწყობიან, ბავშვები სწავლობენ თავიანთი მოსაზრებების გამოხატვას, სხვა მოსაზრებების მიღებას და პატიებას.

ბავშვის მთელი განვითარება სხვადასხვა თამაშს უკავშირდება. თამაშები, რომლებიც მარტო უნდა ითამაშოს და თამაშები რამდენიმე ადამიანთან ერთად, ორივე ხელს უწყობს ბავშვს და დიდ მომსახურებას უწევს ბავშვის განვითარებას.

მიეცით ბავშვებს საშუალება, ისწავლონ და უკეთ განვითარდნენ, უფრო სწრაფად და ეს მათ ბედნიერებას ანიჭებს.

როდესაც მშობლები თამაშობენ შვილებთან, ისინი იშვიათად ხვდებიან კითხვის წინაშე, თუ რატომ არის ასეთი მნიშვნელოვანი თამაში ბავშვებისთვის.

თამაში - მხიარული, არამედ ისწავლე

ეს ერთის მხრივ განპირობებულია იმით, რომ მათ სურთ თავიანთი შვილების გახარება და მეორეს მხრივ იმიტომ, რომ ეს "ნორმალურია". ამასთან, სათამაშოებსა და თამაშებს ბევრად უფრო მნიშვნელოვანი ფუნქცია აქვთ, ვიდრე უბრალოდ პატარების დაკავება და გართობა. ბავშვები თამაშობით სწავლობენ.

თამაში არის ბუნებრივი გზა, რომ ბავშვები გაეცნონ თავიანთ გარემოს, გაიგონ და დამოუკიდებლად იმოქმედონ მასზე.

მიუხედავად იმისა, ეს არის სათამაშოებთან თამაში, წიგნის კითხვა, მუსიკის გაკეთება თუ ხელსაქმის გაკეთება, თითოეული თამაში თავისებურად ასრულებს ბავშვის განვითარების მნიშვნელოვან ფუნქციას.

ბავშვებს აქვთ თანდაყოლილი ცნობისმოყვარეობა და ექსპერიმენტის სურვილი. ისინი ყველანაირად პატარა მკვლევარები და მკვლევარები არიან. თუ უყურებთ ბავშვის თამაშს, სწრაფად დაინახავთ, თუ რა მაღალი კონცენტრაციითა და ენთუზიაზმით შეუძლიათ მათ დაუთმონ თავიანთი საქმიანობა.

არ აქვს მნიშვნელობა აშენებთ რამეს საშენი ბლოკებით თუ ფურცელზე ასახავთ ფერად წრეებსა და ხაზებს.ბავშვებს ხშირად სურთ თავისუფლად განავითარონ თავიანთი თამაში და მიჰყვნენ თავიანთ უსაზღვრო წარმოსახვას. თამაშის მრავალფეროვნებას არ აქვს შეზღუდვები. არ აქვს მნიშვნელობა რას თამაშობენ ბავშვები, თითოეული თამაში ხელს უწყობს მათი განვითარების ნაწილს. დაწყებული შემოქმედებით, ენის საშუალებით, ახალი ცოდნის დამოუკიდებლად შეძენამდე.

სწავლა თამაშით

მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვებს სჭირდებათ წინადადებები, სტრუქტურები და წესები, ისინი ნამდვილი ოსტატები არიან თამაშში და სწავლაში, რაც განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია მათი განვითარებისათვის. თამაშში ბავშვები გაეცნობიან თავიანთ სამყაროს, საკუთარი გზით გაეცნობიან საგნების მნიშვნელობას, რისთვის იყენებენ და როგორ მუშაობენ.

ისინი ამძაფრებენ გაგებას სხვადასხვა საგნების ხასიათისა და ფორმის შესახებ და ხელს უწყობენ მათ მოტორულ უნარებს. ეს არის შემთხვევა, მაგალითად, როდესაც თამაშობთ თოჯინებთან, სამშენებლო ბლოკებთან, ფიცრულ ცხოველებთან და ა.შ. ბავშვებს მოსწონთ გრძნობენ, გრძნობენ და გემოვნებიან ნივთებს, რაც მათ ხიბლავს. ბავშვებს არ სურთ უბრალოდ დაინახონ და ახსნან. გსურთ განიცადოთ, აღიაროთ, სცადოთ და ისწავლოთ საკუთარი თავის გაგება.

შეიტყვეთ პასუხისმგებლობის გრძნობა სათამაშოდ

პასუხისმგებლობა საკუთარი თავისა და სხვების წინაშე ასევე მკაფიოდ გამოიკვეთა და შინაგანია თამაშში. როდესაც ბავშვები ყველგან თან მიჰყავთ თავიანთი საყვარელი შინაური ცხოველი ან თოჯინა, ეს აჩვენებს, თუ რა უზარმაზარი პასუხისმგებლობის გრძნობა აქვს ბავშვს.

თქვენი შინაური ცხოველები და თოჯინები არა მხოლოდ განსაკუთრებით პოპულარული სათამაშოები, არამედ ოჯახის სრული წევრებიც არიან, რომლებსაც ისინი ერთგულებით და სიყვარულით უვლიან და ხშირად ისინი ძალიან კარგად არიან.

ისინი გადასცემენ იმას, რასაც მშობლებისგან თავად სწავლობენ თავიანთ საყვარლებზე და მნიშვნელოვან საფუძველებს უყრიან მომავალ ურთიერთობას.

როგორ სწავლობენ ბავშვები წაგებას თამაშით

ყველას, ვინც უყურებს ბავშვების თამაშს ან თამაშობს მათთან, ხშირად შეუძლია დაინახოს, რომ მათ წაგება არ შეუძლიათ. რაც ამდენი მოზრდილის მოკლებულია, ყოველთვის არ არის ხელმისაწვდომი არც ბავშვებში. ყველა ბავშვმა უნდა გაიგოს, რომ წაგება თამაშის ნაწილია და, უპირველეს ყოვლისა, როგორ წაგება სწორად.

არავითარ შემთხვევაში არ არის ბავშვის ბუნება, რომ მაგრად გამოვიდეს წაგებული მდგომარეობიდან სამი წლის ასაკში. კამათლები და ნაჭრები უფრო მეტად მოფრინდება ოთახის შემდეგ კუთხეში, ვიდრე ასე თავდაჯერებული რეაგირება.

განვითარების მხრივ, ამ ასაკის ბავშვებს ამის გაკეთება საერთოდ არ შეუძლიათ. გარდა იმისა, რომ თავად ისწავლეთ თამაში, თქვენ უნდა ისწავლოთ მისი დაკარგვაც. თითოეულ ზრდასრულ ადამიანს შეუძლია გაიგოს, რამდენად რთულია სიტუაცია, როგორც დამარცხებული, ასე რომ თქვენ უნდა ასწავლოთ თქვენს შვილებს როგორ გაუმკლავდნენ დამარცხებას.

განამტკიცეთ ბავშვების თვითშეფასება

ძლიერი ბავშვები შეიძლება გახდნენ ძლიერი მოზარდები. პოზიტიური თვითშეფასების მქონე ბავშვები უფრო ხშირად გამოდიან ამგვარი მდგომარეობიდან, არამარტო ამ ასაკში, არამედ მოგვიანებით.

მაგრამ მათ ეს არ უნდა ისწავლონ ცუდი გამოცდილების საშუალებით, მაგალითად, როდესაც იცინიან ან აღიზიანებენ, როგორც ცუდი წაგებული, სხვა ბავშვებთან თამაშის დროს. ეს დამატებით ნეგატიურ მოგონებებს დატოვებდა. ამიტომ მშობლებმა ადრეულ ეტაპზე უნდა განავითარონ ბავშვის თვითშეფასება, რათა მათ ისწავლონ დამარცხებების შეტანა და მათთან კარგად გამოსვლა. წაგება ნამდვილად არავის უყვარს, მოზრდილებისაც კი, ამიტომ რისხვა და იმედგაცრუება ზოგადად ნორმალური რეაქციაა. ამასთან, მნიშვნელოვანია ამ სიბრაზისა და იმედგაცრუების არხება და არ გამოჩნდეს ”ბრმად გაბრაზებული”, ასე ვთქვათ.

ისწავლეთ ასაკის თამაშებთან თამაშის დროს

ბავშვისადმი მთელი სიყვარულით და მთელი გაგებით, მშობლებმა არ უნდა დაუშვან, რომ შეცდომაში შეიყვანონ ბავშვის გამარჯვება, როდესაც ის რეალურად წააგებს. ბავშვი ამას არ ისწავლის, უპირველეს ყოვლისა ის არ ისწავლის შემდგომი ცხოვრების განმავლობაში. მაშინ მას არ შეუძლია თავიდან აიცილოს რისხვა და იმედგაცრუება წაგებით, მაგრამ ამ სიტუაციის წინაშე დგება.

სწორი თამაშებით, რომლებიც, ძირითადად, ასაკისთვის არის შექმნილი, ბავშვებს უფრო მარტივად შეუძლიათ ისწავლონ დამარცხების მიღება. თუმცა, ასეთი თამაში უნდა იყოს საზოგადოებრივი თამაში, რომელშიც ყველამ ერთად უნდა მიაღწიოს გამარჯვებას - ყოველ შემთხვევაში, ძალიან მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის ეს ძალიან მნიშვნელოვანია.

სიამოვნების მაღალი ფაქტორი ასევე ძალიან გამოსადეგია, რადგან ბევრ ბავშვს უბრალოდ ავიწყდება, რომ ეს გამარჯვებას ეხება. როდესაც ბავშვები პატარა არიან, მათ ჯერ არ შეუძლიათ ყველა წესის ათვისება და უფრო დიდი მონაწილეების ხელმძღვანელობა და მეთვალყურეობა სჭირდებათ. აქაც მშობლებმა მკაცრად არ უნდა უკარნახონ ყველა წესი, არამედ უნდა აცნობონ ბავშვებს წესების საბოლოო შედეგი მოდუნებული და მოდუნებული წესით.

როგორ უმკლავდებით ბავშვების რისხვას?

რა თქმა უნდა, არცერთი მათგანი არ არის ჯადოსნური ტყვია, რომელსაც შეუძლია იმედგაცრუებული წაგებული ადამიანი ბედნიერ წაგებად აქცია. სადღაც თამაშის დამარცხების ცოტა განცდაა, თორემ მოგებას არავინ გაახარებს. თუ ბავშვი უკონტროლოდ რეაგირებს, მოზარდები უნდა იყვნენ მშვიდი და კომპოზიციური.

მას შემდეგ, რაც პატარა წაგებული დამშვიდდება, ის ასევე ახსნილია განმარტებებისა და კომფორტის წინაშე. შესაძლოა, სრულყოფილი აზრი აქვს რამდენიმე სტრატეგიული რჩევის მიცემას და არსებული იმედგაცრუების გადაჭრის პერსპექტივაც დაეხმარება.

მაგალითად ქალაქის სოფ

მაგალითად, სამაგიდო თამაშებთან თამაშისას ქალაქი-ქვეყანა-მდინარეამასთან, ბავშვები ასევე განავითარებენ და აერთიანებენ ისეთ ცოდნასა და ცოდნას, როგორიცაა თავდაჯერებულობა და თვითდაჯერებულება.

სტიმულირდება და ხელს უწყობენ შემოქმედებას და აზროვნების უნარს, ისევე როგორც ჯგუფში ერთობლიობის განცდას და კონფლიქტის მოგვარებას.

ისინი სწავლობენ რამეს იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა დაიცვან წესები და ამავე დროს განიცდიან როგორ უნდა გაუძლონ წარუმატებლობას და იმედგაცრუებას. შეუწყნარებლობა და შეუპოვრობა ეხმარება და ისინი ახალ ცოდნას იძენენ და სწავლობენ დამოუკიდებლად გამოიყენონ ცოდნა.

გარდა ამისა, ეს თამაში შეიძლება ჩატარდეს სხვადასხვა ვარიანტში და მშვენივრად იყოს ადაპტირებული განვითარების მიმდინარე ეტაპზე და ბავშვის ინტერესებზე. ამ გზით, ბავშვები ადვილად სწავლობენ მცენარეთა, პროფესიების, ქვეყნების, ცხოველების და ა.შ. რამეზე. ბავშვებისთვის უკეთესი დახმარება არ არსებობს, ვიდრე მათთვის დროსა და სივრცეს. რადგან მათთვის თამაში და სწავლა ერთი და იგივეა.

Schreibe einen Kommentar

თქვენი ელ-ფოსტა არ იქნება ნაჩვენები. Erforderliche Felder sind mit * markiert.