Bērnu sociālā uzvedība Izglītības bērni

Sociālās prasmes ir prasme, kas bērniem vispirms jāapgūst. Neviens cilvēks netiek piedzimis kā sociāla būtne, tādēļ sociālas un izglītības procesa svarīga sastāvdaļa ir sazināties un pieprasīt pozitīvu sociālo uzvedību. Bērnu sociālo uzvedību ietekmē vecāki un bērnu sociālā vide.

Stumšana, kaitinošas, iebiedēšana? Kā veicināt bērnu sociālo uzvedību

Mūsu sabiedrībā vēlama sociāla un konstruktīva sadarbība. Paredzams, ka ikvienai personai būs jāatbilst ne tikai likumiem, bet arī normām un vērtībām.

Laimīgā meitene un meitene, kas spēlē pludmalē
Jāizlasa bērnu sociālā uzvedība un sociālās prasmes

Ja jums tā nav, jums ir grūtības tikt galā ar citiem cilvēkiem, un jūs ātri kļūstat par nepiederošu.

Tāpēc jums kā vecākam vajadzētu būt nozīmīgam izglītības mērķim, lai mācītu bērnam sociālās mijiedarbības pamatnoteikumus. Vēlāk jums palīdzēs šis uzdevums tādās iestādēs kā bērnudārzi un skolas.

Sākumā zīdaiņi un mazi bērni tiek fiksēti tikai uz sevi. Viņi reaģē vadītā veidā un nevar atjaunot viņu vajadzības. Šajā kontekstā pedagogi un sociologi runā par bērna egocentrismu.

Vai bērni ir maz egoisti?

Attiecībā uz maziem bērniem, pasaule griežas tikai ap sevi, kam nav nekāda sakara ar egoismu. Mazs bērns vienkārši vēl nav iemācījušies atpazīt vajadzības citiem un uzvesties atbilstoši. Turklāt tas vēl nevar atspoguļot savas darbības un to sekas. Piemēram, divu gadu vecs bērns bieži nezina, ka viņš vai viņa ir vainīgi citā vainas dēļ. To joprojām nevar saprast, ka tas izraisa sāpes viņa spēlētājam. Šajā mirklī sirdsapziņa morālā nozīmē nepastāv.

Sliktāk nosakot faktu, ka valoda vēl nav pietiekami attīstīta kā vissvarīgākā mijiedarbības sociālā vide. Izglītība, progresīva kognitīvā, emocionālā un sociālā attīstība, kā arī individuālā pieredze darbā ar citiem bērniem un pieaugušajiem palīdz jūsu bērnam paplašināt savas sociālās prasmes.

Bērnu sociālā uzvedība izdodas tikai sazināties ar citiem

Eksperimenti un novērojumi bērniem ir pierādījuši, ka agrīnā bērnībā ir jāapgūst sociālā uzvedība.

Jāveicina bērnu sociālā uzvedība
Jāveicina bērnu sociālā uzvedība

Bērniem, kas aug sociālā izolācijā, ir grūti kompensēt sociālās mācīšanās pieredzes un kontaktu trūkumu vēlāk to attīstībā.

Tādēļ ir svarīgi, lai jūsu bērnam būtu savlaicīgi jāsazinās ar citiem bērniem. Piemēram, apmeklējiet rotaļu grupu vai regulāri rīkojieties ar draudzīgām ģimenēm. Jūsu bērna mācīšanās efekts ir lielisks, un jums ir arī iespēja sadarboties ar citiem vecākiem.

Čības un bērnudārzi arī sniedz svarīgu ieguldījumu sociālās uzvedības veicināšanā. Jūsu bērns satiekas ar daudziem dažādiem bērniem un iemācas nošķirt savas vajadzības un konstruktīvi atrisināt konfliktus. Tāpēc regulāri jādod bērns aprūpes iestādē un jāpalīdz izglītotājiem uzlabot sociālo mijiedarbību, uzstājot uz atbilstību mājās.

Laba uzvedība - joprojām ir svarīga tēma izglītībā?

Cienīgums un labas izturēšanās bija viens no svarīgākajiem izglītības mērķiem agrākai paaudzei. Bet vai šīs vērtības joprojām ir aktuālas šodien? Jā, bērnu pozitīva sociālā uzvedība ir svarīgāka nekā jebkad agrāk.

Fakts ir tāds, ka pieklājība arī izpaužas cieņa pret citiem. Turklāt ikviens vēlas būt pieklājīgi. Tādēļ labas izturēšanās joprojām ir tēma, kad runa ir par sociālajām prasmēm un sociālo uzvedību.

Ja jūs vērtē labu uzvedību, tas jādara bērnam tieši no paša sākuma. Runājot par savu uzvedību, bērni pirmām kārtām orientējas uz viņu vecākiem. "Mācīšanās pēc modeļa" ir termins, ko izmanto izglītības žargonā.

Mudiniet bērnus izmantot pieklājības frāzes, piemēram, "lūdzu" un "paldies", un dariet to sev pēc iespējas biežāk. Vēlāk jūs varat izskaidrot, kāpēc ir svarīgi būt pieklājīgam un draudzīgam. Tā kā kurš nepilda spēles sociālos noteikumus, tas atzīmēs. Savukārt draudzīgums var atvērt slūžas - gan profesionāli, gan privāti.

Stiprināt bērnu sociālo uzvedību un sociālās prasmes - kas ir svarīgi?

Bērniem ir nepieciešams, lai uzzinātu, it īpaši, kā tās vajadzētu izturēties ar otru, kā arī pieaugušajiem. Lai to izdarītu, vispirms ir jāievēro daudzi noteikumi, piemēram, sociālā norma, ka fiziskā agresija nav vēlama. Mazie bērni nesapratīs šī noteikuma nozīmi un mērķi, līdz viņi varēs izdomāt savu "upuri" un sapratīs, ka viņi paši nevēlas tikt uzvarēti.

Mazais puisis un raudāja meitene
Kā es uzvesties, kad mans bērns pārtrauc lietas?

Tātad, ja jūsu toddler mēģina piespiest rotaļlietu, piemēram, kā māte vai tēvs jums ir nepieciešams nekavējoties iejaukties un mazināt situāciju. Pastāstiet savam bērnam, lai gaidītu vai būtu cita rotaļlieta. Vēlāk jūs vajadzētu mudināt savu bērnu verbāli atrisināt konfliktus, atrast kompromisus vai meklēt palīdzību no pieaugušajiem.

Ja jūs izveidojat sociālās mijiedarbības noteikumus, jums arī jānodrošina, lai tie tiktu ievēroti. Tas ir nogurdinošs, bet nepieciešams, lai jūsu bērns saprastu viņu nozīmi un patiešām to internalizē. Ja runa ir par noteikumu pārkāpumiem, piemēram, spēlējot kopā ar citiem bērniem, jums ir jārīkojas konsekventi. Šajā gadījumā pasākums varētu būt tas, ka jūsu bērns kādu brīdi nevar uzaicināt draugus.

Ir svarīgi, lai jūs atkārtoti norādītu uz alternatīvu nevardarbīgu uzvedību un veicinātu pieklājīgu, sociālu uzvedību.