Цэцэрлэгээс сургууль хүртэл

Зургаан насандаа амьдралын ноцтой байдал үүсдэг: хүүхдүүд элсэлт ойртож эхлэх үед эдгээр үгс эсвэл ижил төстэй хэлц үгсийг сонсдог байсан.

Цэцэрлэгийн хүүхдээс сурагч хүртэл - энэ нь жигд шилжилтийг бий болгодог

Сүүлийн жилүүдэд бага сургуулийн эхний хэдэн жилийн сургалтын төлөвлөгөө байнга өөрчлөгдөж ирсэн.

Цэцэрлэгээс сургууль руу шилжих шилжилт
Цэцэрлэгээс сургууль руу шилжих шилжилт - © Robert Kneschke / Adobe Stock

Хичээл зүтгэлтэй багш нар хүүхдүүддээ хичээл эхлэхэд хялбар болгох үүднээс олон тоглоомын элементүүдийг хичээлдээ хамруулж, айдасыг бууруулж өгөхийг хичээдэг. Цэцэрлэг, бага сургуулийн хамтын ажиллагаа олон газарт сайжирсан.

Гэсэн хэдий ч сургуулийн өмнөх насны олон хүүхдүүд сургуулийн хүүхдүүд болох шинэ дүрийнхээ талаар бодохдоо баяр баясгаланг мэдэрдэггүй. Амьдралын энэ шинэ үе шат нь эцсийн эцэст олон чухал өөрчлөлтүүдийг авчирдаг. Багш нартай хамт та, эцэг эхчүүд та цэцэрлэгээс сургууль руу шилжилтийг аль болох жигд болгохыг хичээж, хүүхдээ шинэ сорилтод сайн бэлтгэх хэрэгтэй.

Тэднийг хэт их ачаалалгүйгээр дэмжиж байгаарай - хүүхдээ сургуульд орохоос өмнө үүрэг даалгаварт нь хэвшүүл

Сургуулийн сурагчдын сурлагын амжилт, сургуульд суралцах үйл явцын хоорондох ялгаа нь сургуульд сурч байгаа хүүхэд гэнэт илүү их үүрэг хариуцлагатай байдаг. Энэ нь өдөржингөө тоглох, инээлдэх, хөгжилдөх чадвартай болсон бөгөөд 45-д цагт хэдэн минутын турш утсаар холбогдож, номоо бэлэн байлгаж, гэрийн даалгавраа хийж, цэвэр үсгээр бичиж өгдөг.

Энэ нь олон шинэхэн хүмүүст маш их цочирдож байна. Тиймээс элсэлт эхлэхээс өмнө аль хэдийн хүүхдийг сургах нь чухал юм. Энэ нь бяцхан хүүхдүүд өдөр бүр бичих, тооцоолох дасгал хийх ёстой гэсэн үг биш юм. Бусад боломжууд бий.

Жишээлбэл, хэрэв таны хүүхэд гимнастикийн дугуйлан эсвэл хөгжмийн сургуульд хамрагдахыг хүсвэл эхлээд заавал дагаж мөрдөөгүй туршилтын хичээлд хамрагдах ёстой. Үүний дараагаар цаашид оролцох нь сонголттой эсэхээ өөрөө шийдэж болно. Гэхдээ: хэрэв таны хүүхэд нэгэнт шийдсэн бол энэ хэвээр байх ёстой, ялангуяа жилийн төлбөрийг нь аль хэдийн төлчихсөн бол.

Өдөр тутмын амьдралд ч гэсэн сургуулийн өмнөх насныхан зарим үүрэгт ажилд оролцох боломжтой байдаг. Жишээлбэл, охин, хүүгээ хогийн уутанд хаях, нарийн боов хийх, ширээн дээр тавих зэрэг үүргийг тогтмол олго. Энэ нь зөвхөн нэг чулуутай хэд хэдэн шувууг алах болно. Учир нь таны хүүхэд зөвхөн үүргийг мэдрэхээс гадна бас нухацтай авч үзэх болно. Түүнээс гадна, түүний өөртөө итгэх итгэл бэхжиж байна.

Түүнээс гадна, хүүхдээ бодож, үзэж, сонсохыг үргэлж дэмж. Сургалтын талаар багш нар юу хэлэв? Зуны үдэшлэгт ямар хувцас шаардлагатай вэ? Таны хамгийн тааламжтай хоёр хоёрын хоорондох маргааныг шийдвэрлэхэд таны хүүхэд ямар сонголтууд байна вэ?
Үүнийг хийснээр та шийдэлд чиглэсэн аргаар анхаарлаа төвлөрүүлж, бодох чадварыг бий болгодог. Оюутнууд эдгээр хоёр чадварыг нэн даруй шаарддаг бөгөөд ингэснээр сургалтын процессыг нэлээд тусгадаг.

Түүнчлэн чухал зүйл: Хүүхэд аль болох хичээдэг, бие даасан байдлыг нь дэмжинэ. Жишээлбэл, сургуульд ирэхэд ганцаараа хувцаслах, өөрийгөө зохион байгуулах, хувийн эд зүйлсээ асарч байх ёстой.

Сургуульд анх удаагаа амрах эсэхээ шалгаарай

Ялангуяа хүүхдүүдийн хувьд эхний долоо хоногт хүүхдүүд их ядардаг. Зөвхөн суралцахын тулд бус, үл мэдэгдэх барилгын эргэн тойрны замыг олох, сургуульд сурч, анги танхим дотор байраа эзлүүлэх хэрэгтэй. Гэрийн даалгавар нь үдээс хойш байна.

Энэ хугацаанд ээж, аавын хувьд та хүүхдээ хангалттай унтаж амрахаас гадна өдрийн цагаар эдгэрэх цаг гаргах хэрэгтэй. Хүү, охин найз нөхөдтэйгээ уулзах эсвэл түүний өрөөнд тухтай байлгахын тулд үдээс хойшхи томилолтын тоог аль болох бага байлгахыг хичээ.

Сургуулийн шаардлагыг хангахад хэцүү байвал хүүхдэдээ дарамт учруулж болохгүй. Олон анхны ангийнхан багшийн магтаалын төлөө бие биетэйгээ өрсөлдөж, хэдийнээ сэтгэлийн дарамтанд орж байна. Хүүхдэдээ гэрийн даалгавраа хийхэд нь туслахыг санал болгоорой, гэхдээ тэд таны тусламжаас татгалзсан тохиолдолд хүлээж аваарай. Түүнчлэн чухал ач холбогдолтой: хэрвээ таны хүүхэд алдаа гаргавал түүнийгээ засах хэрэггүй. Эс тэгвэл багш нар таны хүүхдийн гүйцэтгэлийн түвшингийн талаар буруугаар дүгнэх бөгөөд эхний туршилтын үеэр үр дүн нь хамгийн сүүлд гарах болно.

Хэрвээ хүүхэд үрэгдэж байгааг анзаарсан бол ангийн багштай ярилцлага хай. Эхний зэрэг нь 30-ээс 40 минутаас дээш цагийг гэрийн даалгавар дээр хийх ёсгүй.


Werbung

Сэтгэгдэл үлдээх

Таны и-мэйл хаяг хэвлэгдсэн байх болно. Шаардлагатай талбарууд нь тэмдэглэгдсэн байна * онцолсон.