娃娃屋和娃娃家具

娃娃家具適合許多兒童的房間。 有了娃娃家具,孩子們可以創造自己的遊戲世界。 但是娃娃家具也適合作為學習玩具嗎?

娃娃家具 - 練習日常生活

這裡的答案是明確的“是” - 並且在很多方面。

娃娃屋和娃娃家具
娃娃屋和娃娃家具

兒童通過進入某些角色並練習或多或少的預定行為來在遊戲中學習。

您可以在大多數商店購買木製玩具的娃娃家具,為重現成年人的生活創造了完美的條件。

娃娃家具給孩子一個非常具體的輸入,使其類似於讓孩子們想起“正確的生活”的情況。 這意味著孩子們可以通過娃娃家具來重現他們父母觀察到的行為。

結果,有雙重學習效果

首先,孩子們模仿這個環境中成年人的情境行為。 這意味著兒童玩偶家具可以讓他們練習某些日常工作,最重要的是發現他們背後的意義。 人們當然可以嘗試向孩子解釋為什麼玩具屬於櫥櫃或為什麼將麵包放入烤箱。

只有當孩子能夠實際模仿這些行為時,才能確保他真正理解了父母以這種特殊方式做的事情。 模仿過去是學習社會模式的重要一步。 簡而言之:通過娃娃家具,孩子們可以在訓練場上練習和內化日常生活。

娃娃家具還通過角色扮演遊戲提升語言技能

這導致了第二個重要方面。 這可能聽起來很不尋常,但是娃娃家具對於孩子的語言習得非常有益。 這裡的出發點再次是娃娃家具創造了一個與父母行為非常相似的環境。 當然,父母的行為也需要他們說話。

孩子通過模仿父母來獲得併提高他的語言技能。 如已經描述的那樣,娃娃家具正好創造了這樣的環境,其中孩子們被激勵以詳細地重新表達父母的行為。 如果您的孩子在這種環境中玩弄他的玩偶,它會告訴您通常做的相同或類似的事情。

從理論的角度來看,在這裡可以說,您的孩子在適當的正確使用情況下複製您的言語行為。 孩子練習正確使用某些句子和單詞。 這正是幫助孩子更好地理解話語含義的原因。

娃娃家具模擬日常生活

娃娃家具通過模擬兒童可以練習社交行為和伴隨的言語行為的環境,簡單地促進兒童發展。 但是,每個托兒所都沒有足夠的空間來擺放一個或多個娃娃家具。

但是,如果你不想讓你的孩子放棄重播和練習社交行為的練習場,可以通過玩具屋達到類似的效果。 在玩具屋中,您的孩子將找到幾乎適合重現體驗的環境。 同樣,您的孩子可以在真實情境中模仿和實踐社交行為。