兒童的社會行為| 教育孩子

社交技能是孩子必須首先學習的技能。 沒有人作為社會存在而誕生,因此溝通和要求積極的社會行為是社會化和教育過程的重要組成部分。 兒童的社會行為受到父母和孩子的社會環境的影響。

推,惹惱,欺負? 如何促進兒童的社會行為

在我們的社會中,需要進行社會和建設性合作。 每個人不僅要遵守法律,還要遵守規範和價值觀。

愉快的母親和使用在海灘的女嬰
必須學習兒童的社會行為和社交技能

如果你不這樣做,你就會遇到與其他人打交道的問題,很快就會成為局外人。

因此,作為父母,教育孩子社會互動的基本規則應該是一個重要的教育目標。 之後,幼兒園和學校等機構將協助您完成這項任務。

起初,嬰兒和幼兒只關注自己。 他們以驅動的方式作出反應,無法重置他們的需求。 在這種背景下,教育者和社會學家談論孩子般的自我中心主義。

孩子們是小自我主義者嗎?

對於幼兒來說,世界圍繞著自己。但這與自私無關:一個小孩子根本就沒有學會認識到他人的需要,也沒有相應的行為。 此外,它還不能反映自己的行為及其後果。 例如,一個兩歲大的孩子通常不知道他或她犯了另一個錯誤。 仍然無法理解它會給他的比賽伴侶帶來痛苦。 道德意義上的良知在這個時代並不存在。

更糟糕的是,語言還沒有充分發展成為最重要的社交媒介。 教育,進步的認知,情感和社會發展以及與其他兒童和成人打交道的個人經歷有助於您的孩子擴展他的社交技能。

兒童的社會行為只能成功地與他人接觸

兒童的實驗和觀察證明,兒童早期需要學習社會行為。

必須鼓勵兒童的社會行為
必須鼓勵兒童的社會行為

在社會隔離中成長的兒童發現很難彌補社會學習經驗的缺乏以及他們發展後期的接觸。

因此,您的孩子必須儘早與其他孩子接觸。 例如,訪問遊戲小組或定期與友好家庭做些事情。 您孩子的學習效果很好,您也有機會與其他家長互動。

托兒所和幼兒園在促進社會行為方面也做出了重要貢獻。 你的孩子在那裡遇到許多不同的孩子,學會把他們的需求放在一邊,建設性地解決衝突。 因此,定期將您的孩子帶到護理機構,並通過堅持在家中遵守來幫助教育者加強社交互動。

良好的行為 - 仍然是教育中的一個重要話題?

禮貌和禮貌是前幾代人最重要的教育目標之一。 但這些價值今天仍然相關嗎? 是的,兒童的積極社會行為比以往任何時候都更重要。

事實上,禮貌也是對他人尊重的表達。 此外,每個人都希望得到禮貌待遇。 因此,在社交技巧和社交行為方面,良好的舉止仍然是一個話題。

如果您重視良好行為,您應該從一開始就向您的孩子展示這一點。 在他們的行為方面,孩子們首先將自己定位於父母。 “通過模型學習”是教育術語中使用的術語。

鼓勵您的孩子使用禮貌用語,例如“請”和“謝謝”,並儘可能經常這樣做。 之後,您可以解釋為什麼禮貌和友好很重要。 因為誰不遵守遊戲的社會規則,所以它會打勾。 另一方面,友善可以打開閘門 - 無論是專業還是私人。

加強兒童的社交行為和社交技巧 - 重要的是什麼?

最重要的是,孩子們需要學習如何在他們自己和成年人之間表現。 要做到這一點,他們首先必須內化許多規則,例如不需要身體攻擊的社會規範。 在他們能夠同情他們的“受害者”並意識到他們自己不想被毆打之前,小孩子不會理解這條規則的意義和目的。

小男孩和哭泣的女孩
當我的孩子破壞東西時,我該怎麼做?

因此,如果您的孩子試圖強迫玩具,例如,作為母親或父親,您需要立即進行干預並消除情況。 告訴您的孩子等待或有另一個玩具。 之後,您應該鼓勵您的孩子口頭解決衝突,尋求妥協或尋求成年人的幫助。

如果您為社交互動設置規則,則還必須確保遵守這些規則。 這是令人筋疲力盡的,但是必要的,以便您的孩子理解他們的意思並真正將其內化。 如果涉及規則違規,例如,在與其他孩​​子一起玩時,您必須保持一致。 在這種情況下,一項措施可能是您的孩子可能暫時不會邀請朋友。

重要的是,你要反復指出其他非暴力行為,並通過讚美來增強禮貌,社交行為。

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